project:"Παραμύθι μύθι μύθι το κουκί και το ...ποντίκι" - Ετικέτα Ποιότητας eTwinning

Στο πλαίσιο του "eTwinnining National" και για τη σχολική χρονιά 2014-2015, συνεργαστήκαμε, δύο σχολεία με τέσσερα τμήματα.

Οι μαθητές των Β1 και Β3 του 12ου Δ.Σ. Ζωγράφου και των Α΄και Β΄τάξεων του 14ου Δ.Σ. Ηρακλείου Αττικής.

Παρουσιάσαμε τα αγαπημένα μας παραμύθια με ένα διαφορετικό πιο σύγχρονο, αλλά όχι απαραίτητα και πιο αποτελεσματικό τρόπο, τα ψηφιακά μέσα. 

Κατά τη διάρκεια του έργου δημιουργήσαμε τα δικά μας παραμύθια, τα δημοσιεύσαμε σε ψηφιακή μορφή, ασχοληθήκαμε με τη μελέτη των αφηγηματικών μορφών και με την εικαστική απόδοση των παραμυθιών. Οι ΤΠΕ διευκόλυναν τη συνεργασία των δυο σχολείων και την επικοινωνία μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών.

Μετά λοιπόν από μια σχολική χρονιά προσπαθειών....και αποτελέσματος...

...λάβαμε από την υπηρεσία etwinning το εξής μήνυμα:

Α+Β τάξεις - Συν-γράφουμε ...ξανά!

12ο Δ.Σ. Ζωγράφου και 14ο Ηρακλείου Αττικής συν-γράφουμε ξανά... Αυτή τη φορά όλη η εργασία έγινε ψηφιακά με τη χρήση του storybird.

Στο 12ο Δ.Σ. Ζωγράφου οι μαθητές του Β1 ξεκινήσαμε το παραμύθι μας...

                           

Στο 14ο Δ.Σ. Ηρακλείου Αττικής οι μαθητές της Β΄τάξης συνέχισαν ...

Το ίδιο ακολούθησε και με τα άλλα δυο τμήματα. Η Α΄τάξη του 14ου Δ.Σ. Ηρακλείου Αττικής ξεκίνησε την ιστορία και το Β3 τμήμα του 12ου Δ.Σ. Ζωγράφου την ολοκλήρωσε.

Τα παραμύθια μας δημοσιεύτηκαν ....κλικ και καλή ανάγνωση!

Α+Β τάξεις: Αλληλογραφώ (συνέχεια)

Σήμερα η μέρα μας ξεκίνησε με μια ευχάριστη έκπληξη.

Οι φίλοι μας από το 12ο Δημ. Σχ. Ζωγράφου μας έστειλαν τα γράμματά και τις ζωγραφιές τους, τα οποία λάβαμε με ενθουσιασμό.
Τα διαβάσαμε με μεγάλη χαρά και διαπιστώσαμε ότι έχουμε τα ίδια ενδιαφέροντα.

Α+Β τάξεις - Ένα δικό μας παραμύθι

Οι Α και Β τάξεις στα πλαίσια της Φιλαναγνωσίας και του προγράμματος για τα Συναισθήματα διαβάσαμε το βιβλίο "μακάρι να μπορούσα..να πιστέψω στον εαυτό μου".
Συζητήσαμε γιατί έκλαιγε το λιονταράκι και ποιο ήταν το συναίσθημα που το συνοδεύει;
Το κλειδί της ιστορίας μας βρίσκεται στην τόνωση της αυτοπεποίθησης.

ΚΑΝΕΙΣ ΔΕ ΒΟΗΘΗΣΕ ΤΟ ΛΙΟΝΤΑΡΑΚΙ ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΦΙΛΟΣ...  

που έσκυψε κοντά του και ασχολήθηκε μαζί του.

Ενθαρρύναμε τους μαθητές στο παιχνίδι ρόλων..
Διασκεδάσαμε και πιστεύουμε ότι οι μαθητές μας αισθάνθηκαν περισσότερο σιγουριά για τις ικανότητες τους.
Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες και αποφασίσαμε να γράψουμε ένα δικό μας παραμύθι.

Η Β τάξη έβαλε τη φαντασία της πήρε μαρκαδόρους χαρτόνια και νερομπογιές και ξεκίνησε!!!

Η Α τάξη συνέχισε το παραμύθι, μας έγραψε τι έγινε με τον ήρωα του παραμυθιού και ποιο ήταν το τέλος...

Συνεργαστήκαμε, γίναμε συγγραφείς και εικονογράφοι 

και σας το 

παρουσιάζουμε

Γράφουμε τα κείμενα

Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με τους φίλους μας του 12ου Δημ. Σχ. Ζωγράφου, για τη συγγραφή παραμυθιών, λάβαμε δύο εικονογραφημένες ιστορίες και προσπαθήσαμε να γράψουμε εμείς τα κείμενα.

Είδαμε στον υπολογιστή μία-μία τις εικόνες που μας έστειλαν, τις παρατηρήσαμε προσεκτικά και προσπαθήσαμε με ανταλλαγή απόψεων, να μαντέψουμε τι ήθελαν να μας πουν. Σκέψεις, σχόλια και ιδέες πολλές.

Η δασκάλα μας κατέγραψε τα πάντα και στη συνέχεια με την καθοδήγησή της, τις οργανώσαμε βάζοντάς τις σε μια νοηματική σειρά. Έτσι γράψαμε την δική μας εκδοχή στα παραμύθια.

Άραγε οι σκέψεις μας πόσο ταιριάζουν και πόσο διαφέρουν από τις σκέψεις των φίλων μας;

Περιμένουμε να ακούσουμε τη δική τους εκδοχή στην επόμενη τηλεδιάσκεψη.

Α+Β τάξεις - Το γαϊτανάκι των συναισθημάτων - Η κατασκευή 1

Οι κλασικοί πια κύλινδροι που
χρησιμοποιούνται
στις συσκευασίες παλετών

Οπλιζόμαστε με χρώματα και πινέλα

Κορδέλες από συσκευασίες
ζαχαροπλαστείου

Κάθε ομάδα εξοπλισμένη
με παρόμοια όπλα

Αρχίζει η χρωματοεπίθεση

Προλαβαίνει δεν προλαβαίνει
το τηλέφωνο να φωτογραφίζει

Γυρνάς για μια στιγμή το βλέμμα αλλού
κι έχει αλλάξει ο κύλινδρος.
Η χρωματοεπίθεση στο ζενίθ!

Να και οι κορδέλες. Αλήθεια τι θα τις κάνουν;

Τις κόβουν κομμάτια και....

...γράφουν το όνομά τους σε
κάθε κομμάτι!

A + Β τάξεις - Η γοργόνα και τα συναισθήματα

Με αφορμή το βιβλίο της Β τάξης της Γλώσσας χωριστήκαμε σε ομάδες μοιράσαμε τις λέξεις κλειδιά που μας πρότεινε το βιβλίο,  βάλαμε τη φαντασία μας και ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε την ιστορία μας. 

Μια γοργόνα πηγαίνει στη χώρα των συναισθημάτων....μια χώρα διαφορετική όμορφη γεμάτη χρώματα και συναισθήματα.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας των Α και Β τάξεων οι μαθητές της Β τάξης διάβασαν στην Α τάξη την ιστορία τους και..... ξεκίνησε η εικονογράφηση!!!

Συνεχίσαμε παίζοντας παιχνίδια ρόλων και εκφράζοντας ο καθένας μας ενα διαφορετικό συναίσθημα...διασκεδάσαμε και περάσαμε όμορφα.

Α-Β τάξεις, Διαβάσαμε - Εικονογραφήσαμε - Ηχογραφήσαμε

Α-Β τάξεις: Τα "Μυστικά Χριστουγεννιάτικα Παραμύθια"

Τα "Μυστικά Χριστουγεννιάτικα Παραμύθια" είναι το παιδικό θεατρικό έργο που παίχτηκε από τους μαθητές των Α και Β τάξεων του σχολείου μας. Η δραματοποίηση αυτή είχε σκοπό να μας ταξιδέψει στον κόσμο των συναισθημάτων και της διαφορετικότητας. 

Με μουσικές που ξεχύθηκαν μέσα στην αίθουσα, οι μαθητές μίλησαν με το δικό τους τρόπο για το σεβασμό στη διαφορετικότητα, για την αγάπη και τη φιλία.  Προσπάθησαν να γεμίσουν τις ψυχές μας με τα πιο όμορφα συναισθήματα που κάθε καρδιά λαχταρά για να ονειρευτεί ένα καλύτερο κόσμο. 

Α και Β τάξεις - Χριστουγεννιάτικες κάρτες για τους συνεργάτες - συμμαθητές μας στο 12ο Δ. Σχ. Ζωγράφου

Λίγες μέρες απομένουν για τα Χριστούγεννα...
Αποφασίσαμε να στείλουμε τις ευχές μας στους φίλους μας του 12 Δημοτικού Σχολείου Ζωγράφου.

Οι μαθητές ήταν πολύ ευχαριστημένοι που είχαν να ετοιμάσουν κάτι γιορτινό για τους συμμαθητές τους.
Φτιάξαμε από μια χριστουγεννιάτικη ζωγραφιά και με τη βοήθεια του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας,  οι ζωγραφιές μας γίναν κάρτες.

Χρόνια πολλά, καλή χρονιά, υγεία και ευτυχία για κάθε μέρα του χρόνου..

14ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Αττικής

Α και Β τάξεις

Α και Β τάξεις - Παραμύθι μύθι μύθι το κουκί και το ...ποντίκι....... συνέχεια

Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με το 12ο Δημ.Σχ. Ζωγράφου, σήμερα το πρωί παραλάβαμε τις χριστουγεννιάτικες κάρτες που μας έστειλαν οι φίλοι μας, και χαρήκαμε πολύ.

Σχετική ανάρτηση στο 12ο Δημ. Σχ, Ζωγράφου

Συνδεθήκαμε λοιπόν μαζί τους μέσω skype και μπορέσαμε να τους δούμε και να τους ακούσουμε!

Τους ρωτήσαμε για τα βιβλία που διάβασαν και τα παραμυθοποιήματα που έγραψαν.

Εμείς τους παρουσιάσαμε ένα μέρος από τις πρόβες της χριστουγεννιάτικης γιορτής μας.

Στο τέλος ανταλλάξαμε ευχές για τις μέρες που έρχονται.

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία!

Ανυπομονούμε να τα ξαναπούμε!

Α τάξη - Για να γράψουμε παραμύθι...

Για να γράψουμε παραμύθι πρέπει να μάθουμε να γράφουμε προτάσεις.

Για να γράψουμε προτάσεις πρέπει πρώτα να μάθουμε να γράφουμε λέξεις.

Ήδη έχουμε μάθει κάποιες λέξεις.  

Αφού λοιπόν δημιουργήσαμε ομάδες συνεργασίας, πήραμε μερικές από αυτές τις λέξεις που ξέρουμε και κάθε ομάδα σύνθεσε μια δική της πρόταση. Εικονογραφήσαμε και την πρόταση.

Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να ταιριάξουμε αυτές τις προτάσεις μεταξύ τους και… να τι καταφέραμε!!!